在数字化浪潮如汹涌波涛般席卷全球的当下，会计行业正面临着前所未有的深刻变革。这一变革犹如催化剂，促使高校 会计人才培养模式必须与时俱进、推陈出新。本文以深入探究的态度，全方位、深层次地探讨了数字化背景下高校会计人才培养模 式的创新逻辑。不仅如此，还细致入微地分析了当前培养模式所存在的诸如知识结构老化、实践教学不足等一系列问题。在此基础 上，提出了具有针对性和可操作性的具体实施路径，目的在于精准培养出完全适应时代需求、具备卓越数字化素养与创新能力的高 素质会计人才。
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