沅陵传统龙舟文化作为国家级非物质文化遗产，承载着湘西地区独特的生态智慧与人文精神。本研究聚焦学前教育专业 领域，探索龙舟文化的活态传承路径及其教育价值转化。通过田野调查、教育实践案例分析，提炼出"环境浸润-具身体验-创意转化 "等方法，揭示传统文化在幼儿教育中的认知启蒙、社会性培育、文化认同建构等多维价值。研究结果对学前教育课程改革、文化育 人模式创新具有重要启示。
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