本文从如何打造数智化思政教育体系出发，探索多方形成多主体协同育人合力、关工委助力思政教育的途径，提出了“思 政育人、党建育人、文化育人、数字育人、实践育人”的五维理论模型，并探索了应用于思政教育的育人实践，取得了显著成效。
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