在 ZJ 市企业数字化转型的大背景下，本研究通过问卷调查与实地访谈，深入剖析了本地企业对数智化会计人才在智能 工具操作、业财融合、数据分析等关键领域的能力需求。同时，对比分析了 ZJ 市高校会计专业在课程设置、师资力量及实践资源 等方面的供给现状，明确指出供需矛盾的核心问题，如人才数量缺口、技能脱节、产教融合不足等。基于此，提出了 “政校企协” 四方联动的优化路径，涵盖课程体系重构、实践平台共建、师资双向流动等方面，旨在为地方应用型数智会计人才培养提供具有实 践指导意义的参考。
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