南海问题是涉及我国主权的重大国际热点问题，将其融入高校思政课教学具有鲜明的时代价和教育学价值。本文从南海 问题研究框架切入，论述将南海问题研究融入思政课教学改革创新的目标意义，并提出融入教学实践活动的方案设计。
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