随着互联网和新经济的发展壮大，新工科建设理念也随之提出，我国职业本科教学模式和教学体系在不断发生变 革。本文基于新工科建设要求，从职业本科的教学现状出发，提出了相应的整合方法，最后分析了软件工程课程整合能够达 到的效果。
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