在全面建设幼儿园园本课程的过程中,传统文化的开发及应用非常有必要,有助于提升园本课程建设质量和水准。幼儿 园应主动挖掘文化资源,丰富园本课程内容,深度剖析文化主题,优化园本课程环境,高度重视课程设计,组织开展文化实践活动, 密切关注课堂生成,高效渗透传统文化,适当延伸文化教育,在加强师资建设的过程中完善协同育人机制,用传统文化增强园本课 程活力以及生命力。在将传统文化融入园本课程后,幼儿的文化自觉迅速提升,教师的文化素养较为客观,幼儿园课程教育体系教 育日趋完善,教育内容更为丰富。
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