“立德树人”背景下，高职院校为有效培养学生的职业道德与综合素质，注重凸显事故应急救援专业课程的重要地位。事 故应急救援专业课程建设中，高职院校强调课程思政与事故应急救援专业课程的融合，使思政教育的价值有效发挥，有利于提升学 生的思想政治素质及形成正确的职业观与价值观。为了在事故应急救援专业课程建设中有效应用课程思政，高职院校及教师可以重 点把握三方面的策略，一是专业课程建设中注重挖掘和体现思政元素，二是课程思政视域下注重丰富专业课程的内涵，三是建立思 政教育与专业课程的协同育人模式。
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