青少年网络成瘾的成因较多，与网络监管机制、学校文化氛围建设、青少年心理发育以及家庭教育方式存在密切联系。 网络成瘾问题的出现极大影响了青少年的身心健康发展，降低了青少年的社会交往能力并引发了各种社会信用危机及伦理问题。学 校及教师应意识到这一问题的严峻影响，站在宏观发展的视角积极采取干预对策。其中顶层设计尤为关键，相关管理部门应完善构 建网络监管机制，学校则应聚焦于校园文化建设，高度重视家园共育，转变家长固有教育理念，确保家长能够建立良好的亲子关系， 始终秉承以生为本的教育准则，全面提升青少年自制力，在多措并举中着力解决青少年网络成瘾的现实问题，为青少年德智体美劳 全面成长及发展铺路。
