在我国目前的经济发展大环境下，物质以外的发展越来越引起了人们的普遍注意，尤其是儿童的学习问题。本文通过对 中学语文课程中的“学习任务组”这一全新的教学模式进行探讨，本文对有关的概念进行了阐述，并对其在中学语文课程中的作用 进行了较为深刻的剖析。本文根据目前的发展状况，介绍了新课标所提的几种最优思路，并针对初中语文的特点，对中学语文的学 习任务组进行了研究。
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