随着全球化进程的加速，英语在国际交流中的地位愈发重要。在我国教育体系中，英语学科核心素养的培养成为教学改 革的关键内容。本文以高中生为研究对象，旨在探索基于英语学科核心素养的口语实训活动的基本原则，为一线教师设计注重培养 学生的语言应用能力、跨文化交际能力和自主学习能力，激发学生的学习兴趣，提高口语实训效果且具有创新性的口语实训方案提 供理论支持和参考建议。
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