在当今信息时代，计算机辅助语言教学（CALL）已成为教育领域的一股新潮流。本文旨在探讨 CALL 在大学 英语教学中的应用，结合现代教育理论，分析其优势与不足，并提出切实可行的教学策略，以期提高大学生的英语学习效率 和兴趣。本文首先回顾 CALL 的理论基础，随后探讨其在实际教学中的积极作用，进而剖析可能遇到的问题，并提出相应的 解决策略
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