随着人工智能技术的发展，《Python 程序设计》已经成为新工科专业的核心课程之一。为了在该课程中有效融入 思政教育，培养学生的职业素养、创新精神和社会责任感，本文根据《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，对该课程的思 政教学目标、课程内容、教学组织形式以及教学方法等方面都进行一定的探讨，旨在为该课程的思政教学提供借鉴和参考。
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