OSCE模式结合分层次培训在CSICU护士岗位培训中的应用
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OSCE模式结合分层次培训在CSICU护士岗位培训中的应用

目的:探讨客观结构化临床考试(OSCE)模式结合分层次培训在心脏外科重症监护室(CSICU)护士岗位培训中的应用效果。 方法:选择CSICU 60名护士做为培训对象,利用护士岗位层级分为3级,在2022-2023年针对不同层级护士实施分层次培训方法结 合OSCE模式,比较培训前后护士的OSCE考核成绩、护士对该模式的认可度及效果评价。结果:采用OSCE模式结合分层次培训进 行护士岗位培训后,各层级护士OSCE考核成绩均较培训前,差异具有统计学意义(均P < 0.05);且91%以上护士对该模式的认可 度较好,90%以上的护士认为OSCE模式结合分层次培训能够客观地评价综合实力,有助于提高临床实践能力。结论:OSCE模式结 合分层级培训对CSICU护士进行岗位培训,有助于提高各层级护士的综合实力和临床实践能力,提高护士的职业素养,有利于提 升临床护理质量。

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