目的 研究“健康中国行动”中的中医临床教学案例库建设。方法 选取中医实习生 36 例,随机均分为对照组和观察组,对照组实施常 规教学,观察组实施中医临床教学案例库建设教学,对比教学质量评分。结果 观察组教学质量评分高于对照组(P<0.05)。结论 中医实习生实施中医 临床教学案例库建设教学,可以提高教学质量评分。 【关键词】“健康中国行动”;中医临床教学案例库建设
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