目的：构建基于核心能力的“互联网+护理服务护士培养模式。方法：我院自 2023 年 11 月开始实施“互联网+护理服务”服务的护士 培养模式，现选取 2022 年 10 月至 2023 年 10 月（构建前）、2023 年 11 月至 2024 年 11 月（构建后）为研究时间，随机选取 60 名护士为研究人员， 对比构建前后的护士职业素养、核心能力及培养模式满意度。结果：与构建前相比，构建后，护士的职业素养整体得到了提升、核心能力各维度得分均 较高，对培养模式满意度明显更高（100.00%＞91.67%），且前后对比均有统计学差异与意义（P＜0.05）。结论：构建基于核心能力的“互联网+护理服 务”护士培养模式有深远意义，其不仅可提高护士职业素养及核心能力，且能提高护士对培养模式的满意度。 【关键词】核心能力；“互联网+护理服务”；护士培养模式；构建
