随着经济全球化和产业升级转型的不断深入，创新创业教育已成为高职院校人才培养的重要内容，基于创新创业需求视角， 对高职经济管理课程体系进行改革具有重要意义，通过调研企业用人需求和毕业生就业现状，发现目前课程体系存在与实践脱节、教 学方式单一、创新创业能力培养不足等问题。为此提出构建"理论-实践-创新"三位一体的课程体系，整合校内外资源，强化实践教学 环节，引入案例教学、项目教学等多样化教学方法，完善考核评价机制，建立创新创业导师制度，搭建创新创业实践平台，通过课程 体系改革旨在提升学生实践能力和创新思维，培养适应市场需求的复合型人才。
