外语教育课程思政不仅是立德树人背景下我国拓宽思政教育主要阵地的必然选择，更是对外交流人才需求量日益增长现实情 况下实现语言认知与文化认知交融的创新之举。外语教育课程思政以多元文化融入赋能学生语言认知，以系统语言学习加深学生文化 认知，通过创新化内容方法推动语言文化交融，有利于为我国对外交流工作推进持续培养具有优秀文化素养和语言能力的优质人才。 实现外语教育课程思政的高质量推进，需要从顶层设计、课程建设、技术应用、师资锻造、实践教学多维度入手，让学生在学习外语 的过程中广泛接触外国文化，在文化浸润中逐渐形成独立的语言思维和文化思维，进一步提升跨文化交际能力。
