国际商事仲裁作为跨国争议解决的重要机制，日益受到全球法学教育的重视。本研究采用比较法研究方法，分析了国际法、 国内法关于商事仲裁的教育模式和课程设置，并结合案例教学法研究了商事仲裁课程在法学教育中的实践。研究发现，围绕商事仲裁 的知识体系、技能训练和专业素养的培养是法学教育的关键。国内外优秀高校的案例分析显示，通过模拟仲裁庭审、客座讲座和实习 机会，学生能更好地理解商事仲裁的实际操作。未来展望中，力求打造更多交叉学科结合、培养学生创新思维和国际视野的课程模块， 以适应全球化的法律服务需求。本研究旨在推动国际商事仲裁在法学教育中的发展，并建议高校在课程设置和教学方法上进行创新， 以培养具有竞争力的国际法律人才。
