铸牢中华民族共同体意识是新时代中国特色社会主义伟大实践重要任务，本文从铸牢中华民族共同体的教育理念与内涵入手， 首先从文化认同视域下，分析铸牢中华民族共同体建设的思想系脉，探究了个体-族群-中华民族相统一的铸牢中华民族共同体意识的 逻辑遵循。其次，从文化认同理论出发，从文化认同形成过程中的心理学视角构建文化认同的文化投入、文化情感、文化行为的三层 次框架结构，进而从文化投入层次、文化情感层次、文化行为层次探析文化认同形成的层次框架，分析文化认同与铸牢中华民族共同 体意识培育之间存在的耦合性、内聚性和同构性关系，进而挖掘出文化认同对铸牢中华民族民族共同体意识的作用机理。
