在新时代背景下，体育院校体育教育专业田径普修课的思政融合具有重要影响。它有助于培养学生的爱国情怀和民族自豪感， 使学生在田径运动中体会到国家体育事业的发展成就。思政融合能塑造学生的坚韧意志和拼搏精神，让他们在面对田径训练的困难时 不轻言放弃。同时，培养学生的团队合作意识和规则意识，促进其良好品德和社会责任感的形成。这种融合还有利于提高学生的综合 素质，使他们不仅具备扎实的田径专业技能，还拥有正确的价值观和道德观，为未来成为优秀的体育教育工作者奠定基础，推动体育 教育事业的全面发展。本研究以云南省某体育院校为案例，深入探讨体育教育专业田径普修课与思政教育的融合。通过对课程目标、 教学内容、教学方法以及教学评价等方面的分析，揭示其思政融合的现状与问题，并提出相应的优化策略，旨在为提升体育院校人才 培养质量提供参考。
