基于知识图谱的线上线下混合式课程建设——以《创 新思维训练》课程为例
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基于知识图谱的线上线下混合式课程建设——以《创 新思维训练》课程为例

本文通过重庆市级一流线上线下混合式课程《创新思维训练》建设,探讨了如何基于知识图谱技术进行课程建设及改革。旨 在通过构建系统化的知识结构、整合线上线下资源、优化教学模式,全面提升学生的创新能力、问题解决能力和社会合作能力。文章 介绍了知识图谱的概念及其在高校智慧化课程建设中的应用现状,然后详细阐述了《创新思维训练》课程的设计目标、学科知识图谱 构建、在线资源整合、教学内容规划、翻转课堂教学模式以及在线学习系统设计等内容,最后总结了应用成果及面临的挑战。

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