为了更好的体现本专业的培养特色，培养符合行业、企业发展需求的应用技术型人才，以《建筑工程材料制备工艺》课程实践 为例，基于产教融合模式，围绕校企合作思政育人、课程教学资源建设与教学模式方法创新等方面对该课程教学体系的改革进行了不 断探索，旨在引导技术性强､实践性强的企业深度参与教学改革,丰富现有课程体系的工程实际内涵，不断提高学生的工程实践能力与 解决实际问题的能力,激发学生的创新潜力，实现在更高层次上构筑人才培养的新平台。
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