本文以锡林郭勒盟为例,深入剖析该地区的文化历史背景,揭示其多元民族和谐共生的特性,以及铸牢中华民族共同体意识教 育资源的多样性和特色,探讨在开发铸牢中华民族共同体意识教育资源过程中所面临的现实挑战,提出了开发策略与实践路径。
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