当前，为适应我国现代工业的发展，对于机械工程人才培养，理论知识和实践技能的结合越来越被重视。本研究以机械工程 控制基础课程为例，探讨了理论与实践相结合的新兴教学模式。在教学过程中，基于"理论指导、实践引领、并重考核"的教学原则， 实施新型的"预习-讲解-实验-反思-提升"的教学环节设计。通过使用丰富多样的实践教学场景，如实验实训、课程设计、大型项目和 企业实习等方式，不仅可以促进学生对理论知识的理解，并且通过培养实践技能，激发学生的学习兴趣。此外，本研究还实施了基于 过程与结果并重的考核模式，更有效地提升学生的综合素质和实践能力。经过一段时间的教学改革实践，该教学模式取得了显著成效， 学生的学业成绩和主观满意度显著提升，课程培养目标得到了有效实现。本研究的发现不仅对提升机械工程控制基础课程的教学效果， 同时也为我国当前职业课程教育的改革提供参考。
