在数字化时代背景下，计算机技术已融入现代社会的各个领域，大学生作为互联网的主要用户群体，其计算机技能和信息化 素养对于个人成长及社会的持续发展具有深远的影响。然而，网络技术的广泛普及也带来了网络安全问题的日益严峻，严重地威胁学 生信息安全和心理健康。滇池学院的《计算机基础与应用》课程在计算机网络与信息安全章节的教学中，从课程知识点、思政和计算 机等级考点三个方面深挖网络安全教育切入点，探索出切实可行的课堂教学实施路径，为高校网络安全教育提供宝贵经验。
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