市场营销学是工商管理类主干课程之一，具有较强的实践性，树立科学的劳动价值观对课程教学及指导营销实践活动具有重 要的现实意义。为了更好地将劳动价值观融入课程，需要从教学目标、教学内容和教学实施三方面进行思考及设计，将育人贯穿教学 “课前、课中、课后”全过程，坚持显性教育与隐性教育相结合的原则，通过隐性渗透、寓道德教育于课程之中。
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