基于高校全面深化党建引领与加强校园美育文化建设的实际需要，开展非遗在高校的美育教学工作实践，有助于为非遗传承创新 拓宽发展路径，促进非遗在当代的可持续发展。高校通过开设非遗体验课程、参加非遗主题活动、非遗创新设计实践等形式，使非遗中的 传统工艺、技艺与当代大学生对话，产生思想和创意的交流与碰撞，让学生们在实践过程中领略非遗的独特魅力，打破学生的专业知识边 界，扩展对非遗的认知，有助于加强学生对民族文化的认同感和归属感，树立和坚定文化自信。青年大学生群体也为非遗的传承与创新注 入了活力，增强了美育与通识教育的综合性和系统性。提升了当代大学生的社会责任感，达成德育教学目标，对校园文化建设及提升社会 影响力有积极的促进作用。 关键词：高校；非遗；美育
