摘要：在少数民族聚集地的地方高校开设课程思政是立德树人与求知的有机融合，是课程理论育人内涵的直观体现，是 筑牢中华民族共同体意识的必然要求。通过对教学队伍的打造、课程目标等进行研究，实现课程教学的育人功能，探索少数 民族地区地方本科院校课程的思政教学建设。
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