随着全球化的不断加速和中华文化的国际影响力持续增强，中文教学已经跃升为全球热门的外语教学领域之一。 不过，与传统的中文教学方法相比，现代的教育者们已经意识到，仅仅教授语言本身是不够的，更为重要的是如何使学习者 深入了解并体验到中华文化的魅力与深度。本文旨在探究如何在大学的国际中文教学中，通过有效的实践活动设计方案与策 略来培养学生的文化素养。
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