设计创意课程主要为解决艺术设计表达中的创新性问题，采用理实一体化教学，具有很强的 实践性和应用性。在高等教育改革与发展核心为“质量提高”的方针下，如何针对该课程建设和人才 培养，打破传统教育理念、更新课程内容与企业需求紧密衔接、教学要素与时俱进、完善教学评估、 提升学生综合设计能力等做出突破性创新与系统性变革，极具挑战性。本文旨在探索应用型高校培养 高质量专业人才的教学理念，从课程教学痛点、教学内容创新性、教学方法、教学评价的改革探索等 多方面展开深入思考。
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