在社会不断进步，信息技术迅速发展过程中，为了提高榆林学院物联网专业人才培养质量， 提升毕业生就业竞争力，本文以人才培养方案中课程链为研究内容，旨在通过研究物联网专业课程链 中课程间内在关联性，优化人才培养方案中课程体系完整性、科学性和系统性，完善榆林学院物联网 专业人才培养大纲，培养出满足社会需求、具有远大发展前景、专业基础理论扎实、实践能力突出、 创新思维活跃、推动区域新质生产力发展的高水平综合性物联网专业人才。部分人才能够实现本地就 业，填补陕甘宁蒙晋交界地区信息化人才的巨大缺口。
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