基于“IPD+QM”融合模式的计算机专业非全日制研 究生过程管理探索
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基于“IPD+QM”融合模式的计算机专业非全日制研 究生过程管理探索

本文首先分析当前计算机专业非全日制研究生的培养现状及其问题,结合专业人才培养的特点,借鉴 IPD 集成产品开发的原 理,构建相应的过程管理协作团队及结构化流程模型原型;结合 QM 理论,从质量评审、控制和保证三个维度,将质量管理融入 IPD 流程模型,以提高过程管理整体质量。

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