"程序设计能力是计算机相关专业的重要培养目标,针对当前程序设计类课程教学中存在问题,本文围绕教学案例设计, 翻转课堂,“学习共同体”建设开展教学改革实践,为提高地方院校程序设计类课程教学质量提供思路。"
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