随着经济的快速崛起，产业结构的调整和优化是中国经济当下的重要任务。产业学院是培养具有专业技能与创新能力产 业人才的主要阵地，发挥着越来越重要的作用。与此同时，民办高校在高等教育中占据重要地位，“双创”教育共同体建设对促进创 新创业教育进一步发展至关重要。本论文研究目的是探索民办高校在产业学院背景下如何建立“双创”教育共同体来适应经济结构 不断调整与优化、培养具有专业技能与创新能力产业人才。本文首先对产业学院和民办高校“双创”教育定位和作用进行分析，进 而提出“双创”教育共同体建设策略和举措，包括强化校企合作，优化课程设置，加强实践教学等。最后本文对民办高校“双创” 教育共同体建设过程中所遇到的挑战和存在的问题进行总结并给出解决对策。
