研学旅行中“教、学、评”在高中地理教学中的实践
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研学旅行中“教、学、评”在高中地理教学中的实践

本文主要从研学旅行课程在高中地理教学中的实践进行阐述说明。在新时代的发展中,对于人才需要促进德智体美劳的 全面发展,并且这也成为当前主要的教学目标。教育部门对此研究,提出研学旅行课程运用高中地理的教学模式,教师积极研究保 证为教学带来启发,确定在学习理论知识的同时,可以实现对学生综合能力的培养。

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