当前是互联网信息技术高速发展的时代，“互联网+”概念的提出和应用也在高校引发了广泛的讨论与关注，“互联网+” 时代下的高校教学注定着要颠覆以往传统的教学方式与方法。尤其高校是为社会培养高级专门人才的教育场所，高校教师作为高校 教育的核心力量，在学生成长发展的道路上扮演着重要的角色。教师要熟悉当前教育发展的趋势，顺应时代发展的潮流，作为学生 学习的榜样，这无疑对高校教师提出了更大的挑战。教师面临着教育理念的更新，教学技术的改革等。本研究从“互联网+”理念出 发，探究当前教师职业道德修养的现状与问题所在，并基于问题情境探讨其高校教师职业道德修养的提升路径，聚焦于如何在“互 联网+”理念的冲击下发展与完善自身的职业道德修养，以期能够提升高校教师的职业道德修养水平。
