《中国法律史》是法学专业的重要基础课程，承载着传承中华法治文明、培养学生法治素养和历史思维的重要使 命。在新时代背景下，将思政教育融入《中国法律史》课程教学中，实现知识传授与价值引领的有机统一，具有重大实践价 值。本文探索《中国法律史》课程思政教学的有效实践路径与改革策略，以提升课程教学质量，培养德法兼修的高素质法律 人才。 关键词：《中国法律史》；课程思政；教学实践；教学改革
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