本研究以武汉华夏理工学院为例,旨在构建符合健康产业需求的“工医融合”实验教学体系,促进校 - 医 - 企深度融合,提升人 才培养质量。通过对专业基础实验课和专业实验课的改革,培养学生跨学科的综合能力和实验能力,解决实际问题和创新创业等方面的能 力。
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