随着人工智能和信息技术的飞速发展，社会对网络工程专业人才的需求日益增长。传统的实践教学体系存在着课程孤立、题 目陈旧、实践资源匮乏、评价机制欠缺、校企协同不足等问题，难以满足培养适应社会发展需求的复合型、应用型人才的目标。本文 针对这些问题，探讨了贯穿式网络综合实践能力培养模式的构建与实施，旨在建立连续、融合、渐进的实践能力培养体系，提升学生 的实践能力、创新能力和团队协作能力。
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