在当前教育数字化的背景下，包装设计教学面临着诸多风险。本文首先对包装设计教学的风险进行了深入分析，具体包括技术应用风险和教学模式转变风险两大方面。针对这些风险，本文提出了相应的规避措施，包括技术管理与维护措施以及教学模式优化策略。在此基础上，本文进一步构建了包装设计教学策略，主要涉及数字化教学资源整合策略和师生能力提升策略。本文的研究不仅有助于提升包装设计教学的质量，还能够为相关教育工作者提供有益的参考和借鉴。
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