近年来科学技术发展尤为迅速，于教育领域的应用也是愈发广泛，传统高校数学教学模式已难以满足学生学习发展实际 需求。对此，本文拟从深度学习角度出发，深入剖析高校数学教学新理念、新策略。研究过程中具体剖析了当前高校数学教学中存在 的一系列问题，诸如知识传授表面化、学生学习方式单一性等。在此基础上提出了基于深度学习的教学理念，着重强调理解深度、思 维训练重要性。将通过压缩传统教学内容引入前沿深度学习技术，以此尽可能地优化高校数学课堂教学基本流程。且建议科学组织教 学活动，利用深度学习网络模型改进教学方法，以此培养学生创新能力、批判性思维。
