高职教育作为职业教育体系中的重要组成部分，其培养目标在于为社会输送高素质技能型人才，当前高职教育在实践教学体 系、教学模式创新、校企合作等方面仍存在诸多问题，影响学生实践能力的有效培养，基于实践教学改革需求，通过分析当前高职教 育中实践教学现状探索多维度的培养策略，为提升高职院校学生实践能力提供参考。
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