为落实思政课立德树人的根本任务，需把“思政小课堂”同“社会大课堂”结合起来，全方位构建育才新模式。本文系统地 阐述了 BOPPPS 教学模型的理论基础、漫画生态教学的具体实施路径，并结合实际教学案例，分析了该模式在提升学生参与度、增强 教学效果方面的优势。研究表明，BOPPPS 漫画生态教学不仅能够提升课堂吸引力，还能有效提升教学效果，为思想政治理论课实践 的教学改革提供了新的思路和方法。
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