大学生旷课现象已成为高校教育管理中的一大挑战，不仅影响学生的学业成绩，还可能对其生涯规划产生深远影响。本文通 过分析一起具体案例，探讨了大学生旷课行为的根源、影响及矫正策略，并结合生涯规划理论，提出了综合性的引导方案。案例中， 一名因频繁旷课而陷入困境的学生，在辅导员、班主任及家长的共同努力下，经历了从问题学生到成功创业者的转变。本文详细阐述 了矫正旷课行为的具体做法，包括多维引导树立崇高理想信念、刚柔并济引导学生自省、联合家校构建温暖港湾以及发掘兴趣提供发 展舞台等四个方面。通过这些策略的实施，该学生不仅顺利完成了学业，还在毕业之际创办了自己的人力资源公司。本文的研究对于 高校教育工作者在应对大学生旷课问题、促进学生生涯规划良性发展方面具有一定的参考价值。
