摘要：本文针对非统计专业统计学课程教学，先分析了其教学现状与存在的问题，并阐述了实践导向教学理念在该课程 中的应用价值，然后详细论述了实践导向下的课程教改措施，包括优化课程体系、强化实践教学、改革教学方法及提高教师 素质等方面。通过对实施效果的评价，从学生的学习效果、教师教学水平的提升和课程质量评价等维度，体现实践导向教学 改革的成效。最后对其展望进行了探讨，期望对非统计专业统计学课程提升教学质量提供一些帮助。
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