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本周更新期刊
“新双高”背景下医学职业教育核心素养评价体系 的构建与实施
本文在“双高”(高水平高职院校和高水平专业群)建设背景下,深入探讨了医学职业教育核心素养评价体系的构建与实 施。通过文献综述、案例...
中职学生希望素质与心理健康的关系研究
本研究聚焦于中职学生群体,深入探究希望素质与心理健康的关系,研究发现在中职学生群体中,男生较女生有更高的 希望水平,五年制学生较三...
基于职业导向的高职舞蹈教育课程体系优化研究
"在高职院校舞蹈教育发展进程中职业导向型人才培养显得尤为重要,舞蹈教育课程体系建设需要紧密对接市场需求,培 养具备专业技能和职业素...
“产教融合,协同育人”人才培养模式下中职学校 实践教学探索
产教融合、校企合作已成为中职教育改革的重要方向,中职学校要主动适应经济社会发展需求,创新人才培养模式,深 化产教融合,强化实践教学...
AI 环境下职业学校英语课程设计的变革与优化
为了提升职业学校学生的英语应用能力和职场竞争力,文章从 AI 环境下职业英语教学变革的角度,分析了数字资源整合 失衡、教师角色转变...
基于乡村振兴战略的建筑类高职院校创新创业人才 培养模式创新研究
乡村振兴战略的全面推进为建筑类高职院校创新创业人才培养带来了新的机遇与挑战。本文通过分析乡村振兴对建筑类 人才的需求,探讨当前建筑...
高职院校计算机专业人才培养的增值评价体系构建 与实践研究
传统评价体系因过度侧重结果、忽视个体差异与成长过程,难以精准衡量教育增值。本文聚焦这一痛点,深入探究增值 评价体系在高职院校计算机...
集团化办学视域下 AI 赋能产教融合的职业教育人才培养模式探索
人工智能技术飞速发展带动职业教育人才培养模式变革。本文聚焦集团化办学视域下,AI 赋能产教融合在职业教育人才 培养中的创新应用。通...
思政赋能的高职专科英语课程教学设计与实践
思政赋能的高职专科英语课程教学,既能培养学生语言能力,又是提升学生思想政治素质的重要途径。教师在英语课程 中融入思政元素,有助于学...
基于“三线五融”的《展览会策划与组织》课程思政教学改革研究
本研究以《展览会策划与组织》课程为例,基于“三线五融”课程思政教学模式,探索了课程思政与专业教学的深度融 合。通过“思政线、技能线...
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